自打上学起就有这样的说法：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”成绩，是每个学生都躲不开的话题，也是家长最关心的。于是，每当考试成绩出来后，家长一检查孩子的试卷，往往听到的答案便是“我太粗心了”。“我没看清题目，把答案答错了。”“平时这道题我都会，只是把一个数字看错了，导致扣分。”……真的是这样吗？

人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

当你认为你的孩子的超胜，得利，强势，是一种值得自豪的事情，你的孩子将会用功利地眼光看待生活的一切，而这将使他在往后的人生中走向万劫不复的悬崖。功利的教育，焦虑的家长，空心的孩子，最终三败俱伤。但伤的最重的永远是孩子。我们的教育，应当将目光放长远，比起培养出一个考试机器，我们更需要的是一个有原则有思想的人。

忙碌而充实的日子，总是过的太快，一晃就是一周，一晃就是一年。日子才不管你怎么想，它只管走它的路，一天一天的，秒针嗒嗒嗒地转个不停。努力拼搏，终有出路！

很多学渣难以做成的事情，学霸就这样做到了，不是多难以做到，往往是难以坚持，二者的不同很明显哦。你身边的学霸到底有多霸？只要敢拼，普通学生也能考出好成绩！

大家上午好！能站在这里代表教师发言，我倍感荣幸。首先，请允许我代表全体老师欢迎同学们的到来，并预祝你们在2020年的高考中能勇创辉煌，实现梦想！复读一年，改变一生。

首先是幸运。因为我遇到的是努力踏实的同学和辛勤付出的老师，在他们的影响和帮助下，我深刻地认识到了自己的不足，并督促自己加以改正，奋发向前进。

或者，只是看起来很努力而已。高复的一年，是淬炼心性的一年，也是我们破斧沉舟的一年。在这一年里，我们必须得妥善规划自己的学习脚步，踏实践行。倘若只有计划没有执行，那便是作秀；有了执行却不用心，那也只是徒劳。我们有许多同学，可能只有四五百分，甚至三百分，可在内心却都有着一个十分向往的大学。

我是100班的黄若雅。首先，大家可以想一想，我们今天为什么会站在这里？坦白说，关于复读这件事，我在6月8号的晚上，我就定好了。每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。我没有努力。我知道自己不能再把希望寄托在人品大爆发上，那都是虚无缥缈的东西，做过的梦要靠自己追，从凌晨到天黑。下晚自习后的路灯把人影拉得很长很长，我知道，我要走的路，还很远很远。但那又怎么样？

梅，枯对清风；夏雨、秋月，只等赛雪之香。月，暗对晨露；骄阳、黄昏，只待夜晚之思。我们用第四年的时间回顾三年的积累，又是为了什么？又在等待什么？

我谨代表高四全体同学发言。作为高四学子，我在此有两件事要强调。一是不可妄自菲薄，二是不可压力过大。多读一年书，难道可耻吗？当然不是。我们应当明白，我们是来读书的，不是来比较的。

还记得初到高复之际，有很多有问我：“你为什么也会来高复？”而我又想问问来到这儿的你们，又是为了什么？答案只有一个，因为想要一个更高的起点，想要在生活中活得主动，想要自己的青春无悔，想要成为那个一直想成为的自己！

成长的路上难免会有嫉妒和嘲讽，满满的正能量成长的路上难免会有嫉妒和嘲讽，满满的正能量成长的路上难免会有嫉妒和嘲讽，满满的正能量成长的路上难免会有嫉妒和嘲讽，满满的正能量

开学了，你心情沉痛，抵触情绪严重。昨晚我催你写作业，你有点烦，说“干嘛要逼我，你知道读书多痛苦吗”。我当然知道，孩子。但我哪怕不逼你吃饭，也得逼你读书，再痛苦也没商量。

考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。